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2019年12月12日 16:10 信息编号:dHWQZsc7Z 我要留言
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科教领域“放管服”改革应以弘扬勇于开拓、求真务实的学术精神为抓手,为“双一流”建设营造良好的外部环境。在“双一流”建设中,高校应创新学术管理模式、加强学术道德建设,切实优化学术环境。通过深化科教领域“放管服”改革,营造高校自主竞争格局,是创新激励层面推进“双一流”建设的必备条件。在改革目标的共通性和改革路径的匹配性之外,“放管服”改革与“双一流”建设在释放活力、优化学术环境的作用方式上有所差异,主要表现为分别侧重于自主性和竞争性激励。高校的自主性及其相互之间的竞争性,分别在外部约束和内生动力层面,构成了影响高校创新发展和教学科研人员积极性、创造性的主要因素。如何通过合理的体制机制设计,最大化地减少约束性条件、增加激励性条件,是“双一流”建设需要系统解答的现实问题。

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蓝先生

发布时间:8/27 11:44
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